NUESTRA CLASE. NOTRE CLASSE


SOMOS LOS ALUMNOS DE 6º B

DEL COLEGIO BILINGÜE

DON QUIJOTE Y SANCHO

DE FUENTEÁLAMO:

PEDRO, GINÉS, ISABEL, STEVEN, NAYARA, FÉLIX,MARTA, JAVI,

MARÍA, ENRIQUE, MªNIEVES, IVÁN, ROSA, RAZVAN, ROSALÍA, ALBERTO Y JUANJO.

Y LA TUTORA: ANA




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jueves, 20 de junio de 2013

ORIENTACION EN EL MEDIO NATURAL.
              EDUCACIÓN FÍSICA
QUÉ ES LA ORIENTACIÓN   DEPORTIVA   ?
·         Una modalidad deportiva que forma parte de los contenidos de la E.Física.
Consiste en una carrera de resistencia (individual o por grupos), por terreno natural, cuyo circuito no se corresponde a un recorrido predeterminado, sino que cada corredor realiza en función de en qué orden recorra una serie de "postas"  o “balizas” ( tarjetas) que ha de buscar y por las que ha de pasar obligatoriamente. Las postas se encuentran señaladas en un plano que cada corredor  o grupo lleva en carrera. Nosotros   la hemos hecho en el patio del cole…….










¿PARA QUÉ NOS SIRVE EN LA VIDA?
Para un montón de situaciones:
- Interpretar planos: de metro, de una ciudad, de un terreno natural...
- Reconocer y aprender nuevos espacios a mayor velocidad (nuevas ciudades o paisajes)
- Adaptarse a nuevos lugares con prontitud, ser autónomos cuanto antes.
- Facilita encontrar lugares y sitios en entornos desconocidos.
- Ayuda a calcular distancias y tiempos de desplazamiento.
- Reduce el riesgo de perderse.
- Garantiza una progresión más segura en el medio natural o en situaciones de visibilidad reducida (de noche, con niebla, etc.).



domingo, 12 de mayo de 2013

EDUCACION FISICA
Elaboramos  pelotas para malabares

Con arroz,  plástico de cocina y globos.






jueves, 21 de febrero de 2013

En contra de las discusiones y conflictos
Juegos cooperativos en e. física

Cómo últimamente algunos compañeros de la clase han tenido riñas o discusiones     por motivo de los partidos de fútbol de los recreos cuando toca pistas…o por otros motivos, a veces  cosas sin importancia, Ana…nuestra tutora, nos ha pasado  un cuestionario para ver que opinábamos sobre el tema.
Estas han sido algunas respuestas…muy repetidas las mayoría:

PARA QUÉ EXISTEN REGLAS EN JUEGOS Y DEPORTES
-para no hacer trampas
-para jugar sin conflictos
--para que todos los juegos no sean iguales
-para hacer el juego más divertido
-para aprender a respetar
-para hacer Juego limpio y seguro
-para que haya igualdad para todos al jugar
-para no reñir, que no haya conflictos ni discusiones

 CÓMO EVITAS TENER CONFLICTOS CON TUS COMPAÑEROS EN LOS JUEGOS

-no metiéndome en la pelea
-si alguien se equivoca le digo que no pasa nada
-pienso antes de actuar
-no le hablo mal a mis compañeros
-no buscándolos
-no insultando
-perdonar si alguien me ha hecho algo alguna vez y no siendo rencoroso
-no me meto en problemas
-no haciendo trampas y jugando limpio
-siguiendo las normas
-no amenazando
-pensar que cuando alguien tiene un error no lo ha hecho aposta

EXPLICA LOS MOTIVOS POR LOS QUE TUS COMPAÑEROS DISCUTEN:

-porque alguien comete sin querer un fallo
-por perder en los juegos
-por el fútbol
-porque la gente se choca sin querer
-por tonterías
-porque alguien insulta a otro y ya  se lia
-por burlarse de algún compañero
-por gritarles a los compañeros
-por hacer trampas

TRAS ESTAS REFLEXIONES QUE TUVIMOS AYER.......
HOY EN CLASE DE E. FÍSICA LA MAESTRA, ANA, HA APARCADO POR UN DÍA LAS CLASES DE INICIACIÓN DEPORTIVA Y  HEMOS REALIZADO JUEGOS COOPERATIVOS ..ES DECIR...CON UN OBJETIVO COMÚN..
PASARLO BIEN..NADIE GANA NI PIERDE...Y TODOS JUGAMOS EN GRUPO...NADIE ES MEJOR NI PEOR..
UTILIZANDO EL PARACAÍDAS.UN MATERIAL MUY DIVERTIDO .
DESPUÉS DE VARIOS JUEGOS PARA MANEJAR EL PARACAÍDAS...
HEMOS HECHO EL IGLÚ..TODOS JUNTOS....

POR FUERA......


  Y POR DENTRO....