NUESTRA CLASE. NOTRE CLASSE


SOMOS LOS ALUMNOS DE 6º B

DEL COLEGIO BILINGÜE

DON QUIJOTE Y SANCHO

DE FUENTEÁLAMO:

PEDRO, GINÉS, ISABEL, STEVEN, NAYARA, FÉLIX,MARTA, JAVI,

MARÍA, ENRIQUE, MªNIEVES, IVÁN, ROSA, RAZVAN, ROSALÍA, ALBERTO Y JUANJO.

Y LA TUTORA: ANA




martes, 19 de marzo de 2013

Dia del Padre
19 marzo 2013

Con motivo de la celebración del día del padre…hemos aprovechado la hora de Plástica para realizar un llavero (Porte-clés) con pasta de modelar secada al aire…
*Primero cada uno hizo con la pasta la letra de la Inicial del nombre de su padre.
* Dejamos que se secara varios días , luego la pintamos con témperas cada uno a su gusto..y al día siguiente le pusimos las anillas de llavero.
* Hicimos una tarjeta con dedicatorias a nuestros padres para acompañar el regalo.
 Y han quedado así de chulos…






LOS LLAVEROS TERMINADOS...FALTAN LAS ANILLAS...

LOS LLAVEROS TERMINADOS Y LAS TARJETAS TAMBIÉN



miércoles, 6 de marzo de 2013

VISITA  AL  PARQUE  EÓLICO
DE HIGUERUELA

Hoy  día 6 de marzo, hemos visitado, junto a los compañeros de 6º A  , nuestra tutora Ana  y el tutor de 6º A, Antonio, el Parque Eólico de Higueruela…a unos 50 km de Fuenteálamo.
En el centro de visitantes 
un monitor nos ha explicado aspectos relativos a:
- TIPOS DE ENERGÍA
- RECURSOS DE LOS QUE OBTENEMOS ESA ENERGÍA
- VENTAJAS  DE  UTILIZAR ENERGÍAS RENOVABLES COMO LA EÒLICA.
Lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido cosas nuevas muy interesantes..
Después hemos ido a ver un aerogenerador de cerca...es impresionante..tiene una altura de 45-55 metros..
Unas fotos de esos momentos…


 






martes, 5 de marzo de 2013


LA NEIGE  À  L’ÉCOLE

Le  jeudi  à Fuenteálamo
  il  a neigé!!!

Ici……des   photos de la cour de récréation
 le vendredi premier mars










CIRCUITS  ÉLECTRIQUES

On peut regarder les travaux de Circuit électrique au rez de chaussée* de l’école.

*(planta baja)


Ils  sont  génials

BON TRAVAIL ...MES ÉLÈVES




jueves, 21 de febrero de 2013

En contra de las discusiones y conflictos
Juegos cooperativos en e. física

Cómo últimamente algunos compañeros de la clase han tenido riñas o discusiones     por motivo de los partidos de fútbol de los recreos cuando toca pistas…o por otros motivos, a veces  cosas sin importancia, Ana…nuestra tutora, nos ha pasado  un cuestionario para ver que opinábamos sobre el tema.
Estas han sido algunas respuestas…muy repetidas las mayoría:

PARA QUÉ EXISTEN REGLAS EN JUEGOS Y DEPORTES
-para no hacer trampas
-para jugar sin conflictos
--para que todos los juegos no sean iguales
-para hacer el juego más divertido
-para aprender a respetar
-para hacer Juego limpio y seguro
-para que haya igualdad para todos al jugar
-para no reñir, que no haya conflictos ni discusiones

 CÓMO EVITAS TENER CONFLICTOS CON TUS COMPAÑEROS EN LOS JUEGOS

-no metiéndome en la pelea
-si alguien se equivoca le digo que no pasa nada
-pienso antes de actuar
-no le hablo mal a mis compañeros
-no buscándolos
-no insultando
-perdonar si alguien me ha hecho algo alguna vez y no siendo rencoroso
-no me meto en problemas
-no haciendo trampas y jugando limpio
-siguiendo las normas
-no amenazando
-pensar que cuando alguien tiene un error no lo ha hecho aposta

EXPLICA LOS MOTIVOS POR LOS QUE TUS COMPAÑEROS DISCUTEN:

-porque alguien comete sin querer un fallo
-por perder en los juegos
-por el fútbol
-porque la gente se choca sin querer
-por tonterías
-porque alguien insulta a otro y ya  se lia
-por burlarse de algún compañero
-por gritarles a los compañeros
-por hacer trampas

TRAS ESTAS REFLEXIONES QUE TUVIMOS AYER.......
HOY EN CLASE DE E. FÍSICA LA MAESTRA, ANA, HA APARCADO POR UN DÍA LAS CLASES DE INICIACIÓN DEPORTIVA Y  HEMOS REALIZADO JUEGOS COOPERATIVOS ..ES DECIR...CON UN OBJETIVO COMÚN..
PASARLO BIEN..NADIE GANA NI PIERDE...Y TODOS JUGAMOS EN GRUPO...NADIE ES MEJOR NI PEOR..
UTILIZANDO EL PARACAÍDAS.UN MATERIAL MUY DIVERTIDO .
DESPUÉS DE VARIOS JUEGOS PARA MANEJAR EL PARACAÍDAS...
HEMOS HECHO EL IGLÚ..TODOS JUNTOS....

POR FUERA......


  Y POR DENTRO....






domingo, 17 de febrero de 2013

Carnaval 2013
LOS  ROMANOS  
Y
 LOS GALOS
    Cómo ya informábamos en Enero.. el día 6 de febrero celebramos el Carnaval en nuestro cole….aprovechando el proyecto que se va a  realizar  en torno a la época del Imperio Romano…todos los alumnos del cole se disfrazaron de  las diferentes clases sociales de esa época: ciudadanos, gladiadores, emperadores…..y los de Tercer Ciclo nos disfrazamos de los personajes de ficción de la Galia…(hoy Francia)..que en la época de expansión del imperio romano  en tierras galas se resistían a dejarse conquistar: ASTERIX..OBELIX…y otros personajes de esa aldea…: PANORAMIX…

Aquí van unas fotos…

nuestra clase: 6ºB

En el desfile...nos quedamos los últimos..!


con los compañeros de 5º y 6ºA


En el desfile
Panoramix..el anciano de la tribu

Enterrando a la sardina


Nos lo pasamos muy bien aunque la tarde de viento  y frio no acompaño mucho..
las pelucas y los cascos salían volando...!!

Y la historia de los Romanos y los Galos aún no ha terminado...haremos más actividades en clase.....

viernes, 1 de febrero de 2013

SCIENCES: 
LE CIRCUIT  ÉLECTRIQUE

En clase de C. del Medio hemos estudiado  en la unidad 7
la electricidad , además de la luz y el magnetismo.. y la maestra nos ha mandado hacer un circuito eléctrico sencillo para poner en práctica lo aprendido. Explicaremos sus partes en español y en francés.

LA PILE,  LES FILS, L'INTERRUPTEUR, L' AMPOULE
De momento se han animado a hacerlo Enrique y Nayara…y les ha quedado chulísimo…
Espero  ver muy pronto otros circuitos innovadores…ánimo..!
Pero tomarlo con calma...ahora estamos en una época de celebraciones y habrá tiempo en próximas semanas.

1.- Circuito de Enrique y Nayara. 
Casa  con ventanas,puerta y  jardín 
Maison avec des fenêtres, une porte et un jardin



2.-Circuito de Mª Nieves y Marta..

Casa con jardín arbolado y hasta perro..
Maison avec un jardin et un chien

3.- Circuito de María..

Casa con ventanas y puerta, muy iluminada.
La maison avec des fenêtres et une porte.



4.- Circuito de Rosalía, Rosa e Isabel.
Granja con múltiples luces.
La ferme lumineuse




5.- Circuito de Juanjo. 
El semáforo. Le feu.


5.- Circuito de Alberto, Pedro, Ginés, Félix e Iván
El campo de fútbol. Le terrain de football.



5.- Circuito de Razván y Steven
 Pista de tenis. Court de tennis